Untuk Pembelajaran selanjutnya… Questions 1-3 are based on the following the text Parents send their children to school with the […]
Tag: 00
Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Statistika SD
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Statistika adalah ilmu tentang cara mengumpulkan, mengolah, menyajikan, menganalisis, sampai pada membuat penafsiran atau kesimpulan dari data […]
Soal UTBK Bahasa Inggris Tahun 2015 Dan Pembahasannya
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Problems 1-3 are based on the following passage. Choose one option that best completes the blank spaces […]
Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Sistem Koordinat SD
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Bidang Koordinat Bidang koordinat merupakan tempat di letakkannya titik-titik koordinat yang dinyatakan dalam pasangan bilangan (x,y), dibuat […]
Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Bangun Ruang SD
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Jaring-Jaring, Sifat-Sifat, Luas Permukaan, dan Volume Bangun Ruang Bangun ruang terdiri atas tiga unsur sebagai berikut: Sisi, […]
Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Bangun Datar SD
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Bangun datar merupakan bangun dua dimensi yang memiliki keliling dan luas, tetapi tidak memiliki isi/ volume. Jenis-jenis […]
Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Pengukuran SD
Untuk Pembelajaran selanjutnya… Sudut Sudut adalah suatu daerah yang terbentuk dari pertemuan dua buah garis pada satu titik pangkal yang […]
Kabar Terbaru Spesifikasi dan Harga Samsung Galaxy S22 Ultra
Seperti yang kita ketahui, Samsung baru-baru ini memperkenalkan jajaran ponsel lipatnya kepasaran, yakni Galaxy Z Fold3 dan Flip3. Sekarang pabrikan […]
Ini Dia Bocoran Spesifikasi dari Samsung Galaxy Tab S8
Desas-desus mengenai kabar generasi selanjutnya dari series Tablet milik Samsung semakin ramai didunia maya. Bahkan ada kabar yang mengatakan bahwa […]
Soal UTBK Bahasa Inggris Tahun 2016 Dan Pembahasannya
Untuk Pembelajaran selanjutnya… PEMBAHASAN :Asumsi yang penulis miliki tentang program pendidikan guru adalah …, perhatikan paragraf ke-4: “Effective development of […]