Pembahasan Numerikal No. 16 – 20 TKPA SBMPTN 2017 Kode Naskah 226

Posted on

pembahasan selanjutnya adalah

Pembahasan Numerkal No. 16 - 20 TKPA SBMPTN 2017 Kode Naskah 226, Pola Bilangan

Pembahasan soal Numerikal Tes Kemampuan Potensi Akademik (TKPA) Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) tahun 2017 kode naskah 226 nomor 16 sampai dengan nomor 20 tentang pola bilangan.

Soal Numerikal No. 16

2, 5, 14, 41, …

A.   68
B.   95
C.   102
D.   122
E.   132



Pembahasan

Perhatikan terbentuknya pola bilangan berikut!

Pola Bilangan: 2, 5, 14, 41, …, Soal Numerikal TKPA SBMPTN 2017 No. 16

Jadi, bilangan berikutnya pada pola bilangan tersebut adalah 122 (C).

Soal Numerikal No. 17

4, 7, 14, 17, …, 37, 74

A.   31
B.   34
C.   38
D.   61
E.   64

Ebook Pembahasan Soal SBMPTN

Pembahasan

Jika diperhatikan sekilas, kenaikan pola bilangan tersebut tidak teratur. Pola bilangan seperti ini biasanya terdiri dari dua pola bilangan yang digabung menjadi satu.

Perhatikan terbentuknya pola bilangan tersebut!

Pola bilangan: 4, 7, 14, 17, …, 37, 74, Soal Numerikal TKPA SBMPTN 2017 No. 17

Jadi, pola yang rumpang pada pola bilangan tersebut adalah 34 (B).

Soal Numerikal No. 18

6, 3, 6, 18, 9, 12, 36, …

A.   9
B.   12
C.   18
D.   30
E.   108



Pembahasan

Perhatikan pembentukan pola bilangan berikut ini!

Pola Bilangan: 6, 3, 6, 18, 9, 12, 36, …,Soal Numerikal TKPA SBMPTN 2017 No. 18

Jadi, bilangan berikutnya pada pola bilangan tersebut adalah 18 (C).

Soal Numerikal No. 19

4, 2, 8, 32, …, 22, 88, 44

A.   12
B.   16
C.   22
D.   24
E.   48

Pembahasan

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Pola Bilangan: 4, 2, 8, 32, …, 22, 88, 44, Soal Numerikal TKPA SBMPTN 2017 No. 19

Jadi, pola yang rumpang pada pola bilangan tersebut adalah 16 (B).

Soal Numerikal No. 20

2, 2, 5, 4, …, 10, 30, 35, 32

A.   2
B.   4
C.   6
D.   8
E.   10



Pembahasan

Perhatikan ilustrasi terbentuknya pola bilangan berikut ini!

2, 2, 5, 4, …, 10, 30, 35, 32, Soal Numerikal TKPA SBMPTN 2017 No. 20

Jadi, pola yang rumpang pada pola bilangan tersebut adalah 8 (D).

Artkel Terkait  Pak Udin adalah seorang petani. Pak Udin harus mengolah lahan dan tanaman pertaniannya dengan baik

Pembahasan Verbal No. 11 – 15 TKPA SBMPTN 2017
Pembahasan Numerikal No. 21 – 25 TKPA SBMPTN 2017

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Terimakasih

Semoga Bermanfaat

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *