Pembahasan Matematika No. 11 – 15 TKD Saintek SBMPTN 2014 Kode Naskah 512

Posted on

pembahasan selanjutnya adalah

Pembahasan soal Tes Kemampuan Dasar Sains dan Teknologi (TKD Saintek) Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) tahun 2014 kode naskah 512 subtes Fisika nomor 11 sampai dengan nomor 15 tentang:
  • trigonometri, 
  • dimensi tiga, 
  • suku banyak, 
  • integral, serta 
  • permutasi dan kombinasi.

Soal No. 11 tentang Trigonometri

Bila sin 𝑥 + cos 𝑥 = 𝑎 maka sin4 𝑥 + cos4 𝑥 = ….

A.   1 − (𝑎2 − 1)2
B.   1 − 2(𝑎2 − 1)2
C.   1 + 2(𝑎2 − 1)2
D.   1 − ½(𝑎2 − 1)2
E.   1 + ½(𝑎2 − 1)2



Pembahasan

Kedua ruas pada data yang diketahui kita kuadratkan terlebih dahulu.

                       (sin 𝑥 + cos 𝑥)2 = 𝑎2
sin2 𝑥 + cos2 𝑥 + 2 sin 𝑥 cos 𝑥 = 𝑎2
                     1 + 2 sin 𝑥 cos 𝑥 = 𝑎2 
                           2 sin 𝑥 cos 𝑥 = 𝑎2 − 1
                              sin 𝑥 cos 𝑥 = ½(𝑎2 − 1)   …(1)

Selanjutnya, kita langsung bisa masuk ke pertanyaan:

    sin4𝑥 + cos4𝑥
= (sin2𝑥)2 + (cos2𝑥)2
= (sin2𝑥 + cos2𝑥)2 − 2 sin2 𝑥 cos2 𝑥
= 12 − 2 sin2 𝑥 cos2 𝑥
= 1 − 2[½(𝑎2 − 1]2  
= 1 − 2 . ¼(𝑎2 − 1]2
= 1 − ½(𝑎2 − 1)2
 
Jadi, nilai dari  sin4 𝑥 + cos4 𝑥 adalah 1 − ½(𝑎2 − 1)2 (D).

Soal No 12 tentang Dimensi Tiga

Diberikan kubus ABCD.EFGH. Titik P, Q, R dan S masing-masing pada AB, BC, CD, dan AD sehingga BP = CR = ⅓ AB dan QC = DS = ⅓ AD. Volume limas E.PQRS adalah … volume kubus.

A.   ⅙
B.   ¼
C.   ⅓
D.   ⅔
E.   ½

Pembahasan

Perhatikan gambar ilustrasi untuk soal di atas!

Limas E.PQRS dalam kubus ABCD.EFGH

Anggap panjang sisi kubus tersebut adalah a. Volume kubus ABCD.EFGH (Vk) adalah: 

Artkel Terkait  Tanda diam penuh bernilai

Vk = s3
     = a3
 
Luas alas PQRS (La) adalah: 

La = ½ × d1 × d2
     = ½ × PS × QR
     = ½ × a × a
     = ½𝑎2

Volume limas T.PQRS (Vl) adalah: 

Vl = ⅓ × La × t
    = ⅓ × ½𝑎2 × a
    = ⅙ 𝑎3
    = ⅙ Vk 

Jadi, volume limas E.PQRS adalah ⅙ volume kubus ABC.EFGH (A).

Soal No. 13 tentang Suku Banyak

Diketahui 𝑃(𝑥) suatu polinomial. Jika 𝑃(𝑥 + 1) dan 𝑃(𝑥 − 1) masing-masing memberikan sisa 2 apabila masing-masing dibagi 𝑥 − 1 maka 𝑃(𝑥) dibagi 𝑥2 − 2𝑥 memberikan sisa ….

A.   𝑥 + 2
B.   2𝑥
C.   𝑥
D.   1
E.   2



Pembahasan

Menurut teorema sisa:

“Jika suku banyak f(x) dibagi xa maka sisanya adalah f(a)”.

Berdasarkan teorema sisa tersebut, jika suku banyak 𝑃(𝑥 + 1) dan 𝑃(𝑥 − 1) dibagi 𝑥 − 1 bersisa 2 maka untuk x = 1 pada 𝑃(𝑥 + 1) dan 𝑃(𝑥 − 1) akan menghasilkan 2.

𝑃(1 + 1) = 2
      𝑃(2) = 2    …(1)

𝑃(1 − 1) = 2
      𝑃(0) = 2    … (2)

Nah, jika 𝑃(𝑥) dibagi 𝑥2 − 2𝑥 sisanya adalah ax + b (pembagi berderajat 2, sisa berderajat 1). Sedangkan pembaginya dapat difaktorkan menjadi:

𝑥2 − 2𝑥 = x(x − 2)
             = (x − 0)(x − 2)

Karena x − 0 dan x − 2 faktor dari 𝑥2 − 2𝑥, maka: 

P(x) dibagi x − 0 bersisa ax + b

P(0) = a.0 + b
     2 = b
     b = 2

P(x) dibagi x − 2 bersisa ax + b

P(2) = a.2 + b
     2 = 2a + 2
   2a = 0
     a = 0

Dengan demikian, sisa pembagian suku banyak tersebut adalah: 

ax + b = 0.x + 2
           = 2

Jadi, sisa pembagian suku banyak P(x) oleh 𝑥2 − 2𝑥 adalah 2 (E).

Soal No. 14 tentang Integral

Misalkan 𝐴(𝑡) menyatakan luas daerah di bawah kurva 𝑦 = 𝑏𝑥2, 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝑡.
A(t) luas daerah di bawah kurva y = bx^2

Jika titik P(xo, 0) sehingga A(xo) ∶ A(1) = 1 ∶ 8 maka perbandingan luas trapesium ABPQ : DCPQ = ….

Artkel Terkait  Rangkuman Materi, Contoh Soal & Pembahasan Bilangan Bulat SD

A.   2 : 1
B.   3 : 1
C.   6 : 1
D.   8 : 1
E.   9 : 1

Pembahasan

𝐴(𝑡) menyatakan luas daerah di bawah kurva 𝑦 = 𝑏𝑥2, 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝑡. Berarti:

  𝐴(𝑡) = ot 𝑏𝑥2dx
𝐴(xo) = oxo 𝑏𝑥2dx
  𝐴(1) = o1 𝑏𝑥2dx
 
Selanjutnya kita tentukan nilai xo. 

A(xo) ∶ A(1) = 1 ∶ 8

Perbandingan luas daerah A(t)

Perhatian gambar trapesium ABPQ : DCPQ berikut ini!

Trapesium ABPD dan DCPQ

Perbandingan luas trapesium ABPQ dan DCPQ adalah:

Perbandingan luas trapesium ABPQ dan DCPQ
             = 3/1

Jadi, perbandingan luas trapesium ABPQ dan DCPQ adalah 3 : 1 (B).

Soal No. 15 tentang Permutasi dan Kombinasi

Sebuah toko makanan menyediakan es krim dengan 6 rasa berbeda. Banyak cara seorang pembeli dapat memilih 5 es krim dengan 3 rasa berbeda adalah ….

A.   6
B.   20
C.   22
D.   40
E.   120

Pembahasan

Dari 6 rasa es krim yang tersedia, dibeli 5 es krim dengan 3 rasa berbeda. Kemungkinannya adalah:

3 es krim rasa berbeda dan 2 es krim rasa sama: 

6C3 . 3C1 = 20 × 3
               = 60

3 es krim rasa berbeda dan 2 es krim rasa berbeda: 

6C3 . 3C2 = 20 × 3
               = 60

Banyak semua kemungkinan memilih 5 es krim dengan 3 rasa berbeda adalah:

60 + 60 = 120

Jadi, banyak cara seorang pembeli dapat memilih 5 es krim dengan 3 rasa berbeda adalah 120 cara (E).

Simak Pembahasan Soal TKD Saintek SBMPTN 2014 selengkapnya.

Simak juga:
Pembahasan Matematika SBMPTN 2015
Pembahasan Matematika SBMPTN 2016
Pembahasan Matematika SBMPTN 2017
Pembahasan Matematika SBMPTN 2018
Pembahasan Matematika UTBK SBMPTN 2019

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Terimakasih

Semoga Bermanfaat

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *