Pembahasan IPA SMP UN 2016 No. 26

Posted on

pembahasan selanjutnya adalah

Pembahasan soal Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) SMP Ujian Nasional (UN) tahun 2016 nomor 26 sampai dengan nomor 30 tentang:

  • klasifikasi hewan, 
  • jaring-jaring makanan, 
  • populasi manusia dan kualitas lingkungan, 
  • pencemaran lingkungan, serta 
  • sistem gerak pada manusia.

Soal No. 26 tentang Klasifikasi Hewan

Perhatikan gambar berikut!
Kelompok hewan bertubuh lunak dan berbuku-buku, beruas-ruas

Kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh nomor ….

A.   1 dan 2
B.   1 dan 3
C.   2 dan 3
D.   3 dan 4



Pembahasan

Gambar 1 adalah kupu-kupu dan gambar 2 adalah kelabang. Kupu-kupu dan kelabang tubuhnya beruas-ruas sehingga digolongkan hewan Arthropoda.

Gambar 3 dan 4 berturut-turut adalah kerang dan bekicot. Kerang dan bekicot mempunyai tubuh yang lunak sehingga membutuhkan rumah yang bisa dibawa ke mana-mana untuk melindungi tubuhnya yang lunak tersebut. Keduanya dimasukkan dalam kelompok Mollusca.

Jadi, kelompok hewan bertubuh lunak ditunjukkan oleh nomor 3 dan 4 (D).

Soal No. 27 tentang Jaring-jaring Makanan

Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!
Jaring-jaring makanan, peristiwa yang terjadi jika populasi katak berkurang

Jika populasi katak berkurang karena diburu manusia, peristiwa yang akan terjadi adalah ….

A.   populasi ular bertambah, elang bertambah
B.   populasi ular berkurang, belalang berkurang
C.   populasi belalang bertambah, ular berkurang
D.   populasi elang bertambah, ular berkurang

Pembahasan

Jika populasi katak berkurang maka hewan yang dimangsa katak, yaitu belalang, populasinya akan bertambah. Sedangkan hewan predator katak, yaitu ular dan elang, populasinya akan berkurang.

Jadi sesuai dengan opsi yang ada, jika populasi katak berkurang karena diburu manusia maka populasi belalang bertambah, ular berkurang (C).

Soal No. 28 tentang Populasi Manusia dan Kualitas Lingkungan

Perhatikan grafik pertumbuhan penduduk di Kota Aleksia di bawah ini!
Grafik pertumbuhan penduduk di Kota Aleksia

Dari grafik tersebut dapat dilihat peningkatan jumlah penduduk setiap lima tahun. Apabila keadaan pertumbuhan penduduk ini terus berlanjut di tahun-tahun berikutnya, akibat yang mungkin terjadi terhadap lingkungannya adalah ….

Artkel Terkait  Pembahasan Kimia No. 36 - 40 TKD Saintek SBMPTN 2017 Kode Naskah 157

A.   tersedianya lahan pertanian yang luas
B.   tersedianya tenaga kerja yang berlimpah
C.   ketersediaan air bersih semakin menurun
D.   pelayanan kesehatan semakin meningkat



Pembahasan

Pesatnya pertumbuhan penduduk memang selalu menimbulkan banyak masalah, terutama masalah kualitas lingkungan.

Dari empat opsi jawaban yang tersedia, hanya opsi C yang menunjukkan hubungan antara pertumbuhan penduduk dan lingkungan.

Jadi, jika pertumbuhan penduduk terus berlanjut, akibat yang mungkin terjadi terhadap lingkungan adalah ketersediaan air bersih yang semakin menurun (C).

Soal No. 29 tentang Pencemaran Lingkungan

Bapak Agus, seorang Ketua RW, sering melihat warganya membakar sampah di daerah pemukimannya sehingga menimbulkan pencemaran udara. Saran yang paling tepat untuk diberikan kepada warganya agar tidak terjadi pencemaran udara adalah ….

A.   membuang sampah ke perairan atau selokan yang jauh dari pemukiman
B.   menimbun sampah di dalam lubang yang telah disediakan tidak jauh dari pemukiman
C.   tidak membakar sampah di sekitar pekarangan, tetapi membakarnya di lapangan yang luas
D.   mengolah sampah organik menjadi kompos dan mendaur ulang sampah anorganik

Pembahasan

Saran yang paling tepat bagi seorang ketua RW terhadap warganya adalah mengolah dan mendaur ulang sampah. Selain lingkungan menjadi bersih, warga juga mendapat penghasilan tambahan.

Sementara itu, membakar sampah akan mencemari udara, menimbun sampah akan mencemari tanah, dan membuang sampah ke sungai atau selokan akan menimbulkan pencemaran air.

Jadi, saran yang tepat dalam mengatasi masalah sampah adalah mengolah sampah organik menjadi kompos dan mendaur ulang sampah anorganik (D).

Soal No. 30 tentang Sistem Gerak pada Manusia

Jenis sendi yang dibentuk oleh kedua tulang pada gambar berikut akan menunjukkan gerakan ….
Persendian antara tulang gelang panggul dengan tulang paha, sendi peluru, putar segala arah

A.   satu arah
B.   dua arah
C.   berputar
D.   bebas

Artkel Terkait  Pembahasan Matematika SMP UN 2014 No. 16

Pembahasan

Gambar pada soal di atas adalah persendian antara tulang gelang panggul dengan tulang paha. Persendian ini dikenal dengan istilah sendi peluru atau sendi putar. Sendi peluru memungkinkan pergerakan memutar ke segala arah.

Jadi, jenis sendi yang dibentuk oleh kedua tulang pada gambar di atas akan menunjukkan gerakan berputar (C).

Simak Pembahasan Soal IPA SMP UN 2016 selengkapnya.

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Terimakasih

Semoga Bermanfaat

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *