Dasar Pengelompokan Makhluk Hidup [Soal UN dan Pembahasan]

Posted on

pembahasan selanjutnya adalah

Kelompok hewan herbivora, pemakan rumput, Dasar Pengelompokan Makhluk Hidup [Soal UN dan Pembahasan]

Pembahasan soal Biologi Ujian Nasional (UN) SMA-IPA dengan materi pembahasan Dasar Pengelompokan Makhluk Hidup yang meliputi mikroorganisme, kelompok tumbuhan, dan kelompok hewan.

Soal No. 1

Perhatikan gambar mikroorganisme berikut!
Gambar mikroorganisme, soal Biologi SMA UN 2019

Mikroorganisme tersebut dikelompokkan dalam kelompok yang sama. Hubungan yang tepat antara kelompok, tingkat takson, dan dasar pengelompokan mikroorganisme tersebut adalah ….

Tabel opsi jawaban, hubungan Rhizopoda, Mastigopora, Chlorophora, Sarcodina, dan Flagellata terhadap tingkat takson dan dasar pengelompokan, opsi jawaban soal Biologi UN 2019

UN 2019



Pembahasan

Kedua mikroorganisme pada gambar di atas mempunyai alat gerak berupa bulu cambuk. Keduanya termasuk protista mirip hewan.

Untuk memastikan, mari kita perhatikan hubungan antara kelompok, tingkat takson, dan dasar pengelompokan mikroorganisme tersebut berikut ini!

  • Rhizopoda atau disebut juga Sarcodina adalah protista mirip hewan, dikelompokkan berdasarkan alat gerak yang berupa kaki semu dalam tingkat kelas.[opsi A dan D salah]
  • Mastigophora disebut juga Flagellata adalah protista mirip hewan, dikelompokkan berdasarkan alat gerak yang berupa bulu cambuk dalam tingkat kelas. [opsi B salah, opsi E benar]
  • Chlorophyta adalah protista mirip tumbuhan, dikelompokkan berdasarkan pigmen yang berwarna hijau dalam tingkat kelas. [opsi C salah]

Jadi, kedua mikroorganisme pada gambar di atas adalah kelompok Flagellata yang dikelompokkan berdasarkan alat gerak (E).

Soal No. 2

Perhatikan gambar kelompok tumbuhan berikut!
Gambar kelompok tumbuhan: tanaman singkong, jarak, dan karet, gambar soal Biologi SMA UN 2018

Tingkatan takson dan dasar pengelompokan dari kelompok tumbuhan tersebut adalah ….

A. gymnospermae, bentuk biji tertutup
B. angiospermae, bentuk biji terbuka
C. monokotil, letak bakal biji
D. monokotil, jumlah keping biji satu
E. dikotil, jumlah keping biji dua

UN 2018

Pembahasan

Kelompok tumbuhan tersebut (tanaman singkong, jarak, dan karet) batangnya mengeluarkan getah bila dilukai. Kelompok tumbuhan yang batangnya bergetah dimasukkan dalam suku Euphorbiaceae.

Karena Euphorbiaceae tidak ada pada opsi jawaban, mari kita amati dasar pengelompokan berikutnya!

Artkel Terkait  PEMBAHASAN SOAL FISIKA USBN 2019 (PART 3)

Ketiga tanaman di atas mempunyai ciri:

  • biji berkeping dua
  • daun menyirip atau menjari
  • batang bercabang dan berkambium
  • akar tunggang

Ciri-ciri di atas adalah ciri-ciri tumbuhan berkeping dua atau dikotil.

Jadi, tingkatan takson dari kelompok tumbuhan tersebut adalah dikotil dan dasar pengelompokannya adalah biji berkeping dua (E).

Soal No. 3

Perhatikan gambar organisme berikut!
Gambar dua organisme, gambar soal Biologi SMA UN 2017

Ciri khas yang menjadi pembeda kedua organisme sehingga digolongkan ke dalam kingdom berbeda adalah ….

A. membran inti sel
B. tubuh uniseluler
C. memiliki membran sel
D. memiliki bentuk tubuh yang beragam
E. mampu hidup di lingkungan ekstrem

UN 2017

Pembahasan

Perhatikan gambar organisme sebelah kiri!

Inti sel organisme tersebut tidak mempunyai membran. Inti selnya tampak menyatu dengan plasma sel. Organisme dengan ciri ini dikelompokkan dalam kingdom Monera.

Sekarang perhatikan gambar organisme sebelah kanan!

Inti sel organisme tersebut sudah mempunyai membran. Inti selnya tampak sebagai organel sel tersendiri, terpisah dan plasma sel.  Mikroorganisme dengan ciri tersebut tergolong dalam kingdom Protista.

Jadi, ciri khas yang menjadi pembeda kedua organisme sehingga digolongkan ke dalam kingdom berbeda adalah membran inti sel (A).

Soal No. 4

Perhatikan gambar tumbuhan berikut!
Gambar tumbuhan, gambar soal Biologi SMA UN 2016

Kedua tumbuhan tersebut tergolong kelas yang sama karena memiliki ciri-ciri yang sama, yaitu ….

A. dikotil, tulang daun sejajar dan melengkung
B. dikotil, tulang daun menyirip atau menjari
C. monokotil, tulang daun sejajar dan melengkung
D. dikotil, tulang daun sejajar dan menyirip
E. monokotil, tulang daun sejajar dan menjari

UN 2016

Pembahasan

Perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil adalah sebagai berikut:

Tabel perbedaan biji, akar, tulang daun, batang, dan pershiasan bunga pada tumbuhan monokotil dan dikotil, berikut contohnya.

Yang dapat diamati dari kedua tumbuhan pada gambar di atas adalah daunnya, Kedua tumbuhan mempunyai bentuk daun melengkung. Bisa dipastikan tulang daunnya sejajar. Tumbuhan dengan ciri-ciri tersebut digolongkan dalam kelas monokotil.

Artkel Terkait  Pembahasan Verbal No. 11 - 15 TKPA SBMPTN 2017 Kode Naskah 226

Jadi, kedua tumbuhan tersebut tergolong kelas monokotil karena bertulang daun sejajar dan melengkung (C).

Soal No. 5

Kedua hewan pada gambar dimasukkan dalam kelompok karnivora karena ….
Gambar dua hewan karnivora, anjing dan kucing, gambar soal Biologi SMA UN 2015

A. memiliki kemampuan berlari kencang
B. memiliki gigi taring yang tajam dan kuat
C. menyusui anak-anaknya setelah melahirkan
D. tubuhnya tertutup bulu berwarna-warni
E. jantungnya beruang 4 dengan peredaran darah tertutup

UN 2015

Pembahasan

Gambar di atas adalah anjing dan kucing. Keduanya tergolong dalam kelompok hewan pemakan daging atau karnivora. Ciri hewan kelompok  karnivora di antaranya adalah mempunyai gigi taring yang kuat dan tajam yang berfungsi untuk mengoyak dan merobek makanannya (daging).

Adapun opsi yang lain:

  • memiliki kemampuan berlari kencang: tidak dijadikan sebagai dasar pengelompokan
  • menyusui anak-anaknya: ciri kelompok hewan mamalia
  • tubuh tertutup bulu berwarna-warni: ciri kelompok unggas
  • jantung beruang 4 dengan peredaran darah tertutup: ciri kelompok reptil, burung, dan mamalia 

Jadi, hewan pada gambar di atas dimasukkan ke dalam kelompok karnivora karena memiliki gigi taring yang tajam dan kuat (B).

Simak juga:
Ciri Kelompok Makhluk Hidup dan Perannya

Dapatkan pembahasan soal dalam file pdf  di sini.

Terimakasih

Semoga Bermanfaat

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *