Rangkuman Materi, Contoh Soal Kalimat Efektif & Tidak Efektif Bagian 2

Di tulisan sebelumnya sudah dijelaskan salah satu syarat kalimat efektif, yaitu jelas dalam menggunakan unsur-unsur kalimat seperti subjek, predikat, dan obek sebagaimana ciri-ciri umum dari kalimat efektif, yaitu:

1. Menggunakan kaidah EYD (penulisan tanda baca, angka, huruf kapital, kata baku)
2. Hemat
3. Logis
4. Sejajar (parallel)

Salah satu ciri kalimat efektif lainnya adalah tidak boros dalam menggunakan kata-kata. Berikut ini adalah kasus-kasus pemborosan kata:

Kasus 1:

Dalam kasus kalimat yang dijadikan soal-soal di SBMPTN, hindari penggunaan kata yang dihuruf tebal

Contoh:

1. Adiknya tidak pernah tahu bagaimana cara memasang mainan edukasi ini dengan benar. (Tidak efektif)
   • Adiknya tidak pernah tahu bagaimana memasang mainan edukasi ini dengan benar. (Efektif)

2. Penerapan mekanisasi pertanian ini bertujuan agar pengetahuan petani tentang pengelolaan petanian semakin meningkat. (Tidak efektif)
   • Penerapan mekanisasi pertanian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan petani tentang pengelolaan petanian . (Efektif)

3. Tukang bengunan itu memerlukan benda-benda berikut: di antaranya, paku, papan, dan gergaji. (tidak efektif)
   • Tukang bengunan itu memerlukan benda-benda berikut: paku, papan, dan gergaji. (Efektif) 

4. Diandra dan kakaknya tidak pernah tidak mengerjakan tugas sekolah tepat waktu. (Tidak efektif)
   • Diandra dan kakaknya selalu mengerjakan tugas sekolah tepat waktu. (Efektif)

5. Ronaldo memetiki kekasihnya setangkai bunga mawar. (Tidak efektif)
   • Ronaldo memetiki kekasihnya setangkai mawar. (Efektif)

6. Kepala kantor biasanya sarapan pagi di kantin dekat ruang produksi. (Tidak efekif)
   • Kepala kantor biasanya sarapan di kantin dekat ruang produksi. (Efektif)

7. Menurut pendapat ahli konstruksi, keretakan di jembatan ini harus segera di atasi dengan menambal retakan dengan semen cair berkualitas tinggi. (Tidak efektif)
   • Menurut ahli konstruksi, keretakan di jembatan ini harus segera di atasi dengan menambal retakan dengan semen cair berkualitas tinggi. (Efektif)

8. Berdasarkan data BPS tahun 2009, menyebutkan bahwa intensitas kelahiran penduduk Pulau Jawa meningkat tajam. (Tidak efektif)
   • Berdasarkan data BPS tahun 2009, intensitas kelahiran penduduk Pulau Jawa meningkat tajam. (Efektif)

9. Dia melihat kejadian mistis di lorong rumah sakit itu dengan mata kepalanya sendiri. (Tidak efektif)
   • Dia melihat kejadian mistis di lorong rumah sakit itu. (Efektif)

Kasus 2:

Pilihlah satu kata dari kolom yang mana saja (kolom 1 atau 2). Kasus kedua ini bisa disebut pleonasme alias menggunakan dua kata yang secara makna sama. Perhatikan tabel di bawah ini!

Contoh:

1. Diandra amat sangat pintar karena dia selalu berkonsultasi tentang pelajaran dengan guru lesnya. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan Diandra amat pintar atau Diandra sangat pintar.)

2. Para peneliti itu sedang berdiskusi alot agar supaya hasil riset valid dan memuaskan. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan: agar hasil riset atau supaya hasil riset)

3. Anas dan Jack saling lapor-melapor ke Bareskrim atas dugaan pencemaran nama baik. (Tidak efektif)

   (Solusi: Anas dan Jack saling lapor atau  Anas dan Jack lapor-melapor)

4. Indominus Rex adalah merupakan karnivora paling buas yang pernah hidup di muka bumi. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan adalah karnivora atau merupakan karnivora)

5. Agustinus hanya memiliki satu rumah saja di daerah Dago, Kota Bandung. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan hanya memiliki satu rumah atau memiiki satu rumah saja)

6. Mobil truk yang dikemudikan ayahmu ketinggalan di belakang. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan Mobil truk yang dikemudikan ayahmu ketinggalan atau Mobil truk yang dikemudikan ayahmu di belakang.)

7. Siswa dan siswi kelas akselerasi sedang belajar kelompok bersama-sama untuk membuat proyek sains terapan. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan sedang belajar kelompok atau sedang belajar bersama/bersama-sama)

8. Semua anggota organisasi harus sadar akan kesalahan diri sendiri. (Tidak efektif)

   (Solusi: Gunakan kesalahan diri atau kesalahan sendiri)

9. Anak nakal itu akhirnya naik ke atas pohon karena anjing yang dilempar batu olehnya menggonggong dan mengejarnya.

   (Solusi: akhirnya naik ke pohon atau akhirnya ke atas pohon)

10. Anak kecil itu menangis karena ia tampaknya lapar ingin makan (Tidak efektif)

    (Solusi: tampaknya lapar atau tampaknya ingin makan)

11. Sejak dari zaman penjajahan Belanda, bangunan itu digunakan sebagai perkantoran. (Tidak efektif)

    (Solusi: Gunakan sejak zaman penjajahan Belanda atau dari zaman penjajahan Belanda)

12. Pertunjukan sulap ini sangat membosankan sekali. (Tidak efektif)

    (Solusi: Gunakan sangat membosankan atau membosankan sekali)

13. Kecelakaan fatal di jalan tol ini disebabkan karena sopir yang mengendarai mobil dengan ugal-ugalan. (Tidak efektif)

    (Solusi: Gunakan disebabkan sopir yang mengendarai mobil dengan ugal-ugalan atau sopir yang mengendarai mobil dengan ugal-ugalan)

Kasus 3

Penggunaan jamak ganda tidaklah efektif. Jamak atau plural artinya lebih dari satu. Penggunaan jamak ganda dalam kalimat akan membuat kalimat menjadi boros.

Perhatikan tabel quick tips berikut!

Keterangan:

Menggunakan dua kata sekaligus dari kolom jamak 1 dan jamak 2 tabel di atas  tidaklah efektif!

Soal No.1

Manakah kalimat di bawah ini yang efektif?

1. Magdalena menemui sebagian teman-temannya di aula sekolah untuk mengklarifikasi masalah ini
2. Mekipun mobil ini kurang dirawat dengan baik, namun ayah merasa nyaman mengendarainya.
3. Hadirin dan hadirat dipersilakan untuk berdiri dan menyanyikan lagu hymne guru
4. Aurel dan Atta sedang membicarakan tentang rencana pernikahan mereka akhir tahun ini kepada sejumlah wartawan.
5. Bang Benyamin mengatakan bahwa kondisi Kota Jakarta akhir-akhir ini panas karena kemarau panjang. 

PEMBAHASAN :

Yang merupakan kalimat efektif ditunjuka opsi E. Perbaikan-perbaikan kalimat lainnya agar efektif adalah:

• Opsi A: Magdalena menemui sebagian temannya/teman-temanya di aula sekolah untuk mengklarifikasi masalah ini
• Opsi B: Mekipun mobil ini kurang dirawat dengan baik, ayah merasa nyaman mengendarainya.
• Opsi C: Hadirin dipersilakan untuk berdiri dan menyanyikan lagu hymne guru
• Opsi D: Aurel dan Atta sedang membicarakan rencana pernikahan mereka akhir tahun ini kepada sejumlah wartawan.

Jawaban E

Soal No.2

Manakah kalimat di bawah ini yang efektif?

1. Bedasarkan keputusan Mendikbud, menyebutkan bahwa pembelajaran tatap muka di masa pandemi harus menerapkan protokol kesehatan yang ketat.
2. Remaja pemalas itu menyadari jika mencari uang amat sangatlah sulit.
3. Tahun ini semua pengunjung kebun binatang Gembira Loka dilarang memotret langsung apalagi memberi makan sembarangan hewan-hewan impor dari luar negeri.
4. Semua penelitian yang berbasis pada temuan-temuan dan pembuktian ilmiah yang bisa dijadikan acuan ke depannya oleh para peneliti dalam menerapkan kerangka riset yang konstruktif.
5. Para saksi di persidangan kasus pencucuian uang dengan terdakwa Edy Tanzil itu mengatakan fakta yang sebenarnya.

PEMBAHASAN :

Yang merupakan kalimat efektif ditunjuka opsi C. Perbaikan-perbaikan kalimat lainnya agar efektif adalah:

• Opsi A: Bedasarkan keputusan Mendikbud, pembelajaran tatap muka di masa pandemi harus menerapkan protokol kesehatan yang ketat.
• Opsi B: Remaja pemalas itu menyadari jika mencari uang sangatlah sulit..
• Opsi D: Semua penelitian berbasis pada temuan-temuan dan pembuktian ilmiah yang bisa dijadikan acuan ke depannya oleh para peneliti dalam menerapkan kerangka riset yang konstruktif.
• Opsi E: Para saksi di persidangan kasus pencucuian uang dengan terdakwa Edy Tanzil itu mengatakan fakta.

Jawaban C

Soal No.3

Manakah kalimat di bawah ini yang tidak efektif?

1. John Henry Litravert adalah merupakan penulis novel konspirasi agama paling kontroversi berkebangsaan Yahudi.
2. Siska baru menyadari bahwa dia hanya memilki satu kesempatan untuk memperbaiki kesalahannya.
3. Mitos menyebutkan bahwa ketika sedang berada di Pantai Pangandaran atau di pantai-pantai selatan Pulau Jawa lainnya, kita tidak diperbolehkan untuk menggunakan baju hijau.
4. Sejumlah siswa dan siswi di sekolah ini terkenal memiliki ilmu kepanduan yang hebat, terutama dalam trik tali-temali dan pembacaan sandi morse rahasia.
5. Para pemuda itu akan berdiskusi tentang bagaimana membuat replika Monumen Nasional di depan kanto desa.

PEMBAHASAN :

Kalimat yang ditunjukan opsi A tidak efektif karena menggunakan dua kata yang bermakna sama yaitu adalah dan merupakan. Perbaikan kalimatnya adalah:

• John Henry Litravert adalah penulis novel konspirasi agama paling kontroversi berkebangsaan Yahudi. atau
• John Henry Litravert merupakan penulis novel konspirasi agama paling kontroversi berkebangsaan Yahudi.

Jawaban A

Soal No.4

Manakah kalimat di bawah ini yang tidak efektif?

1. Jerink SID menjadi terkenal akan gaya bicaranya yang lantang tentang konspirasi virus Covid 19.
2. Gubernur Anies Baswedan baru saja menata ulang dan meresmikan Kampung Akuariun yang sebelumnya sudah digusur pada zaman Gubernur Ahok.
3. Andika dan Rama saling memuji satu sama lain perihal hasil akhir pertandingan yang menjadikan poin mereka begitu kompetitif.
4. Laluna adalah grup musik kenamaan asal Indonesia yang hits di tahun 90-an dan lagu-lagunya digandrungi remaja.
5. Ahli Vulkanologi itu berpendapat jika Gunung Sinabung akan terus mengelurkan awan panas hingga sepuluh tahun ke depan.

PEMBAHASAN :

Kalimat yang ditunjukan opsi C tidak efektif karena menggunakan dua kata yang bermakna sama yaitu saling dan satu sama lain yang keduanya menunjukan resiprokal (kegiatan yang dilakukan berbalas). Perbaikan kalimatnya adalah:

• Andika dan Rama saling memuji perihal hasil akhir pertandingan yang menjadikan poin mereka begitu kompetitif.
• Andika dan Rama memuji satu sama lain perihal hasil akhir pertandingan yang menjadikan poin mereka begitu kompetitif.

Jawaban C